Individualpädagogische Auslandsmaßnahmen

Unser Dienst ist tätig

in Georgien und Bulgarien. Die Ansprechpartner für das Angebot haben ihren Dienstsitz in Gütersloh.

Unterstützungsangebot

Die individualpädagogischen Auslandsmaßnahmen in Bulgarien und Georgien bieten Kindern und Jugendlichen, deren soziales Verhalten sehr herausfordernd ist, die Chance für einen Neubeginn. Herausgelöst aus ihrer bisherigen Umgebung werden die jungen Menschen von multikulturellen Fachkräften in den jeweiligen Ländern individuell betreut. Wertevermittlung und das Gefühl von Vertrauen in Beziehungen wiederzuerlangen, sind Bestandteile der täglichen Arbeit. Meist dauert ein Aufenthalt rund ein Jahr. Die Maßnahme ist aber auch als Krisenintervention denkbar, wenn Kinder und Jugendliche für einige Wochen eine „Auszeit“ benötigen. Derzeit gibt es 21 Plätze. Die Kinder und Jugendlichen wohnen in Häusern mit großem Garten oder Stadtwohnungen.

Ziel ist es, destruktive Verhaltensweisen der Kinder und Jugendlichen in prosoziales Verhalten zu wandeln sowie lebenspraktische Fähig- und Fertigkeiten auszubilden, die dauerhaft in sozialakzeptables Verhalten internalisieren helfen und unterstützen. Unser pädagogisches Grundverständnis basiert auf einem lösungs- und handlungsorientierten Ansatz. Die individuellen Stärken, Ressourcen und Potenziale der Jugendlichen werden systematisch bewusst gemacht, verstärkt und zur Bewältigung aktueller Problemlagen genutzt.

In einem mehrstufigen Phasenmodell, das mit einer ausführlichen Vorbereitung auf den Auslandsaufenthalt unter Einbezug aller Beteiligten beginnt, werden die Kinder und Jugendlichen zunächst in ländlich strukturierten Standorten in reizreduzierter Umgebung betreut. Anhand von land- und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten können basale Fähigkeiten gezielt entwickelt werden, unterstützt durch eine konstante Bezugsperson, mit der sie in einem Haus oder einer Wohnung zusammenleben. Über den Kontakt zu Tieren eröffnet sich für die Kinder und Jugendlichen ein unbelasteter Zugang zu den eigenen Emotionen.

In den zwei folgenden Phasen wird die individuelle Entwicklung entsprechend des persönlichen Entwicklungstempos sukzessive hinsichtlich eigener Fähig- und Fertigkeiten sowie sozialer Kompetenzen erweitert. Des Weiteren wird der Schulbesuch an der eigenen Schule wieder aufgenommen.

In der letzten Phase wird die Rückführung vorbereitet, angebahnt und in wesentlichen Aspekten der folgenden Lebensplanung bereits umgesetzt. Das multiprofessionelle Betreuungsteam gepaart mit einem engen strukturierten Tagesablauf ermöglicht eine vertraute Beziehung und bildet die Grundlage für unser Betreuungsangebot.

Leistungen

Wir erbringen Unterstützungsleistungen gemäß:

• § 27 ff. SGB VIII

Das Unterstützungsangebot umfasst:

• Assistenz, Förderung und Begleitung auf der Grundlage eines Gesamtplanverfahrens
• Psychotherapie und psychologische Beratung durch eigene Psychotherapeuten (bei Bedarf)
• Erziehungsleistungen auf der Grundlage einer individuellen Hilfeplanung
• Unterstützung bei der Inanspruchnahme der medizinischen Versorgung durch niedergelassene Fachärzte und örtliche Kliniken sowie therapeutische Leistungen auf der Grundlage ärztlicher Verordnung durch örtliche Anbieter

Der Schulbesuch findet an den jeweiligen Standorten in einer eigenen Schule statt. Dieser erfolgt in Kooperation mit einer ortsansässigen Regelschule in Gütersloh. Die Kinder und Jugendlichen werden bei ihrem Schulbesuch begleitet.

Zu unserem Unterstützungsangebot gehören außerdem:

• Angebote zur Tagesgestaltung
• Angebote zur Tagesgestaltung außerhalb des Hauses
• Angebote zur Tagesgestaltung im Haus
• Begleitung bei Schulbesuch/Ausbildung
• Begleitung von Schulbesuch/Ausbildung
• Freizeitgestaltende Angebote
• Freizeitgestaltende Angebote außerhalb des Hauses
• Freizeitgestaltende Angebote im Haus
• Hilfe bei Erhalt und Aufbau von Kontakten
• Unterstützung beim Erhalt und Aufbau von Kontakten
• Lebenspraktisches Training (z. B. Hauswirtschaftstraining)
• Begleitete Urlaube in kleinen Gruppen

Innerhalb der Maßnahme gibt es eine gute und intensive Zusammenarbeit mit den örtlichen Behörden und den jeweiligen Dorfgemeinschaften. Sie sind bei der Entscheidung über die Aufnahme des Kindes oder Jugendlichen in die örtliche Gemeinschaft maßgeblich beteiligt.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

Sie werden unterstützt und begleitet durch Fachpersonal aus pflegerischen und/oder pädagogischen Berufsfeldern. Zusätzlich werden Nicht-Fachkräfte eingesetzt.

• Psychologen
• Psychiater
• Lehrer
• Handwerker

Je nach Bedarf werden weitere medizinische, psychologische und andere therapeutische Fachkräfte hinzugezogen.